为搭建班主任交流学习平台，凝聚育人智慧，近日，容县职业中等专业学校举办班主任工作经验交流分享会。会议由副校长梁志毅主持，八位优秀班主任结合自身带班实践，分享育人心得与管理经验，为全体班主任带来了一场干货满满的“育人盛宴”。
沙龙分享
分享会以沙龙形式展开。梁坤老师以“遇见，然后点燃”为主题，分享如何打破学生的“失败者”认知，借助学长逆袭案例激发学生的职业自信；通过有温度的任务流程和“谈判式教育”树立威信；注重分层管理、以身作则，借助微项目让学生获得成就感，并在日常细节中做好学生的情绪守门人。
梁仕惠老师围绕“抓方法、不瞎忙”，从纪律、卫生、心理、人际关系和家校沟通五点发力，提升班级管理效率。她强调班主任应具备“四有”素养——善于发现的眼睛、会夸的嘴、倾听的耳朵和温柔坚定的心，从而精准施策，让工作高效而有温度。
陈燕松老师注重班级日常管理的制度化，明确班级目标与分工，做到“人人有事做，事事有人做”。她通过班干部牵头制定班规，实行量化评分；规范请假与点名流程，筑牢安全底线；借助每日分享、课堂演讲营造学风，并以趣味活动与心理关怀增强班级凝聚力。
冯昌凤与梁梅芳老师坚持“以心聚力，以行立规”。面对班级小团体和纪律松散等问题，她们通过制定基础规范、实施双向激励增强规则认同；借助多渠道了解学生、分类沟通建立信任；创新手机管理与课堂管控方式，并强化家校联动，构建全方位育人合力。
罗凤兰老师善于搭建沟通桥梁，通过个别谈话、班干部联动关注学生动态，及时化解矛盾。她注重家校协同，常向家长传递学生的进步，凝聚育人共识；鼓励学生参与比赛和集体活动，帮助他们在实践中树立目标，增强归属感。
黄洁宁老师深耕中职教育一线，秉持“以生为本、分阶育人”理念。针对学生成长阶段，她在一年级重规矩明方向，二年级强技能修品德，三年级促转型抗挫折，通过班规共创、职业规划、技能竞赛等方式，助力学生逐梦前行。
韦红梅老师聚焦留生工作，以了解学生、建立信任为基础，通过谈心谈话、建立心理档案掌握学生动态；强化家校沟通，以真实案例转变家长观念；联动专业部、科任教师与班干部形成合力，并借助奖励机制与心理建设，筑牢留生防线。
领导总结
校长李何源在总结中高度肯定了八位老师的分享，指出班主任是学校育人工作的核心力量，这些经验接地气、有智慧。他希望全体班主任以此为契机，相互学习，将先进理念融入日常，不断提升班级管理与育人实效。
书记卢仕斌在讲话中强调，育人之路无捷径，离不开爱心、耐心与责任心。他寄语班主任牢记“立德树人”根本任务，以学生成长为核心，深化家校社协同，关注学生身心健康与全面发展，以坚守与担当陪伴每位学生成长，共绘学校高质量发展新篇章。
教育是一场温暖的修行，班主任则是这条路上最重要的点灯人。此次分享会不仅是一次经验的交汇，更是一次育人初心的重温与凝聚。在教育的田野里，每一位班主任的智慧与汗水，都在默默滋养着生命的成长。愿所有教育工作者继续以爱为舟，以行为桨，在平凡的岗位上成就不凡的育人事业，共同照亮学子前行的道路，书写新时代职业教育的崭新篇章。
