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南通大学和扬州大学的师资力量对比(2026参考)

来源:网络 2026-03-13 315

扬州大学师资规模更大(专任教师 2900+)、自主培养院士 2 人、国家级人才总量领先(140-150 人次);南通大学博士化率更高(75.23%)、高级职称比例略高(65.27%)、医学与工科人才结构更优,两校师资各有侧重,扬大强在综合与农林,通大强在特色与医学。

一、师资指标对比(2025-2026 年最新)

对比维度 扬州大学 南通大学 差异分析
教职工总数 6000 + 人(含医护 2200+) 3274 人(含杏林学院) 扬大约为通大的 1.8 倍,规模优势明显
专任教师数 2900 + 人 2442 人 扬大多 450 + 人,教学科研人员基数更大
博士学位比例 约 70%(2025 年) 75.23%(2025 年 11 月) 通大高 5.23 个百分点,学历结构更优
高级职称比例 约 55%(1500 + 人) 65.27% 通大高 10.27 个百分点,高职称教师占比更高
博导 / 硕导总数 3500 + 人 1913 人 扬大约为通大的 1.8 倍,研究生培养能力更强
院士数量 自主培养中国工程院院士 2 人、外籍院士 3 人 中国工程院院士 1 人、外籍院士 1-2 人 扬大自主培养院士优势显著,通大院士为引进
国家级人才 各类国家级人才 140-150 人次,A 类 17 人、B 类 10 人 国家级人才约 100 人次,以 B 类为主 扬大国家级人才总量与高层次人才均领先
国家杰青 / 优青 杰青 7 人、优青 5 人 杰青 3-4 人、优青 4-5 人 扬大高层次青年人才数量更多
百千万人才工程 国家级人选 14 人 国家级人选 5-6 人 扬大国家级骨干人才储备更足

二、高层次人才与团队建设对比

1. 顶尖人才阵容

  • 扬州大学

    • 自主培养中国工程院院士 2 人(张洪程:农学,刘秀梵:兽医学),均为国家级重点学科带头人

    • 外籍院士 3 人,全国 "最美教师"1 人

    • 国家级重大人才工程 A 类入选者 17 人(含青年),B 类入选者 10 人

    • 国家 "百千万人才工程" 国家级人选 14 人,教育部 "新世纪优秀人才"12 人

  • 南通大学

    • 中国工程院院士 1 人(顾晓松:医学),中国工程院外籍院士 1 人

    • 以引进人才为主,拥有长江学者特聘教授、国家重大人才计划 B 类领军人才等

    • 国家杰出青年科学基金获得者 3-4 人,国家优秀青年科学基金获得者 4-5 人

    • 全国高校黄大年式教师团队 1 个,国家级教学团队 2 个

2. 学科人才分布特色

  • 扬州大学

    • 农林类人才集群:农学院有院士 1 人、外籍院士 1 人,国家百千万人才 3 人

    • 兽医学人才顶尖:拥有刘秀梵院士团队,全国排名前三

    • 文理基础学科人才均衡,水利、化学工程等工科人才实力较强

  • 南通大学

    • 医学人才优势:依托附属医院群,拥有顾晓松院士神经再生团队,临床医学 ESI 前 1‰

    • 工科人才聚焦:电气工程、船舶与海洋工程、纺织工程等领域人才密集,与地方产业契合度高

    • 师范类人才稳定:汉语言文学、学前教育等专业师资力量雄厚

三、师资结构与发展特点解析

1. 规模与层次差异

  • 扬州大学

    • 作为江苏省高水平大学建设高峰计划A 类高校,与教育部、农业农村部双重共建,师资规模与层次全面领先

    • 博导硕导数量远超南通大学,研究生教育体系更完善,适合计划深造的学生

    • 农林类专业师资全国顶尖,是学校传统优势领域

  • 南通大学

    • 江苏省与交通运输部共建高校,高峰计划B 类高校,师资规模相对较小但质量更高

    • 博士化率与高级职称比例均高于扬州大学,教师整体学术水平更优

    • 医学与工科人才结构与地方产业(船舶、新能源、生物医药)高度匹配,就业导向更明确

2. 人才引育模式差异

  • 扬州大学

    • 坚持 "自主培养为主、引进为辅",2 位工程院院士均为自主培养,人才忠诚度与学科契合度高

    • 国家级人才总量大,覆盖学科广,适合综合性学术研究

  • 南通大学

    • 实施 "聚才提能双轮驱动" 战略,重点引进医学、工科领域急需人才

    • 柔性聘用院士、长江学者等领军人才 14 人,提升学科影响力

    • 高端纺织、智能制造、海洋工程等领域人才引育占比显著提高

3. 团队建设成效

  • 扬州大学:拥有国家级教学团队 3 个,省级优秀教学团队 10 + 个,省级科技创新团队 8 + 个,农林类团队实力突出

  • 南通大学:拥有全国高校黄大年式教师团队 1 个,国家级教学团队 2 个,省级优秀教学团队 6 + 个,医学与工科团队成果显著

四、对学生的实际影响分析

影响维度 扬州大学 南通大学 选择建议
本科教学 师资规模大,课程选择多,农林类专业教学质量全国顶尖 博士化率高,小班化教学比例高,医学与工科实践教学资源丰富 追求全面发展选扬大,专注医学工科选通大
研究生培养 博导数量多,招生规模大,农林类、兽医学等方向深造机会多 导师学术水平高,医学、电气工程等方向研究生就业质量高 计划读博选扬大,专业型硕士选通大
科研参与 国家级项目多,科研经费充足,适合参与基础研究 产学研结合紧密,与企业合作项目多,适合应用型研究 学术研究导向选扬大,应用技术导向选通大
就业支持 农林类、文理类就业网络广,长三角地区认可度高 医学类、工科类就业渠道多,南通及上海、苏州地区优势明显 农林类选扬大,医学工科选通大

五、择校建议

扬州大学师资力量综合实力更强,规模大、高层次人才多、自主培养能力突出,尤其在农林类专业领域全国领先;南通大学师资质量更优,博士化率与高级职称比例更高,医学与工科人才结构更符合产业需求。

1. 选择扬州大学的优势

  • 农林类、兽医学、农学等专业有浓厚兴趣

  • 计划攻读博士学位,希望获得更多导师资源

  • 追求综合性大学的学术氛围与学科多样性

  • 希望在长三角地区从事农业科研、教育或管理工作

2. 选择南通大学的优势

  • 医学、电气工程、船舶与海洋工程等专业感兴趣

  • 注重教师学术水平,希望接受高学历教师的指导

  • 计划在沿海经济发达地区(南通、上海、苏州)就业

  • 希望从事应用型研究,参与产学研结合项目

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