6月20日上午，河南工信技校在文体中心一楼会议室召开了2023-2024年度第2学期班主任工作研讨会。校长聂子明、纪委书记王素枝出席了研讨会，研讨会由学生处长常军敏主持，本学期全体班主任参加研讨会。
研讨会上，常军敏处长在全体参会人员中随机点名抽取班主任到发言席交流自己的管理方式方法和管理心得。
三个半小时的研讨会，共有16位班主任从不同的角度进行了经验交流，如紧跟严抓做法、班干部培养、学风建设、宿舍管理、请假制度、早操管理、手机管控、防诈反诈管控、心理问题、班规制定执行、集体荣誉感培养方面、运用量化考核管理班级的做法、关爱学生方面等进行了深入浅出的分享交流。分享管理经验的班主任们用爱心、耐心、信心、专心、虚心教育关爱学生，对有问题的学生，不抛弃、不放弃，精准管理，家校结合，从而提高了班级管理成效。班主任积极主动做好育人工作，在班级内部经常组织开展英语竞赛、朗诵比赛和体育竞赛等活动，加强了班风学风建设，又成立了兴趣小组，长期驻扎班级内部，积极引导和监督班级学生加强自律意识、不断提升自我。
纪委书记王素枝肯定了发言班主任务实的管理方式方法，对于大家在学生的服务管理上，怀揣着责任心、爱心和耐心以及在管理工作中的实干精神、跟抓精神和韧性的管理精神给予了赞扬。她要求，随着学校技师学院的成功申报，班主任要进一步升级管理理念和管理方式，寻找适合自己班级班情的管理手段。
校长聂子明在讲话时强调，一是班级管理是学校教书育人的根基，班主任管理时要有出处，要有章可循。二是要创造良好的学习环境，建设好班风学风班貌是第一要务。三是班主任担负着育人的重要任务，是主力军，班主任的地位是很高的，其工作是光荣的。四是班主任要具有高度的责任心，从生活上关爱学生，从学习上引导学生，从思想上管理学生、教育学生。五是班主任要给学生足够的自尊心，亲其师，信其道，增强学生的凝聚力，增强学生集体荣誉感，提高同学们自治管理能力。六是班主任要以身教培养引领学生行为，为同学们树立正确的世界观、人生观和价值观。七是班主任队伍与教官队伍要职责分明，共同服务管理好学生。
