实训教学是职业教育的主要内容，对智能制造系各专业而言更是如此，实训技能掌握的程度甚至会直接影响到学生的职业前途。为了更好地培育我系自信自强、德技兼修的系风，进一步夯实技能实训教学的成效，提升技能教学质量，智能制造系召集全体实训教学指导老师召开实训教学工作专题会议。
分享心得
会议开始，先由2023年江苏省职业院校技能大赛一、二、三等奖获得者陈秀峰、顾玲、周晶晶老师分别分享训练和比赛心得。三位老师一致表示，平时的训练要认真练、反复练；赛前要熟悉比赛规则；赛中保持平常心，认真审题；赛后及时做好总结。坚持训练、平稳心态、注重细节很重要，也是获得成功的关键。
后浪表态
智能制造系后浪工作室代表全宏杰老师表态发言。他从“学、练、积、赛、教”五个方面表明态度，定将加强学习，尽快提升技能教学能力和水平。
部署安排
智能制造系主任谢翠平先从本次会议的背景阐述了系部实训教学的培养目标与管理理念；再从实训教学的意义跟实训指导老师进一步明确：技能是学生安身立命的发展需求、教师自我成长的发展需求、系部专业发展的必由之路、学校高质量发展的需求。最后对2023年职教活动周相关事宜进行了布置部署。
实训指导
我校实训处主任洪卫东从规范实训教学行为、技能大赛、专业建设、设备设施及耗材申报、团队建设、设施设备维护维修、课堂管理、废品处理、实训安全等方面对实训指导老师的工作提出了具体要求。同时，他还从实训室管理、职业资格认定、人才培养方案的执行等方面对系部的实训教学管理工作提出了具体要求。
总结引领
我校副校长俞海兵从为谁培养人、培养什么人、怎样培养人三个方面要求实训指导老师要从服务地方经济建设的目标出发，明确培养目标，提升自身素养，在工作中多学习，积极参加各级各类教研活动，打铁还需自身硬。
专家提升
江苏省特级教师姜先锋首先肯定了智能制造系的教师团队：实力强、活力强、技能强、质量强、示范性强。接着他从学生培养和教师团队建设两方面分别对系部的实训教学工作提出了建议和要求。对学生，要普惠求特，尽最大努力培养学生的运动技能、生活技能、工作技能，要素养先行，基础培养，让学生有一技在手。对教师，积极打造平台，充分发挥教师个人特长，最终由专长成长为全才。
向未来
此次会议，进一步明确了我系今后的实训教学工作。时代在不断前进，社会在不断进步，大量的新设备、新技术也在不断涌现。实训教师不仅要掌握传统的知识，同时也要紧跟时代步伐，了解和学习本专业领域的先进技术。让我们携起手来，加强学习、勇于创新，不忘初心，牢记技能育人的使命担当，一起向未来。
