12月2日，叙永县2022年罗海“双师型”名师工作室研修活动在学校和颂楼二楼会议室召开，工作室全体成员参加了此次研修活动。
本次研修活动主要内容包括：工作室成员课堂教学研究课（12月1日前已完成）、公开课教师说课、评课代表评课议课、领衔人总结并给授课教师颁发证书、领衔人专题讲座、工作室年度绩效评估资料安排。
研修活动中，首先由工作室的4名参赛教师进行公开课说课，各评委代表针对参赛教师的备课、上课、实训及信息化教学等环节进行了评课议课。通过教师反思，评委点评，对教学过程设计、信息化教学、实训实施方法等方面提出了针对性的建议。接着，工作室领衔人罗海对研修课活动进行了总结并给获奖教师颁发证书，最后，工作室领衔人罗海作了《民族地区中职“双师型”教师培训策略》的专题讲座，并对工作室年度绩效评估工作作了安排部署。
此次研修活动是以信息技术应用为载体，立足信息化在实训课堂教学中的应用为目的的研修活动。工作室全体成员（评委）认真参与听课、评课，考评组严格考核，考评组通过对上课教师的教案设计、教学实施、信息化应用及说课等方面进行考核，最终评选出前2名教师为本学期县级研究课获奖人选，另2名教师为校级研究课获奖人选。本次研修课活动为工作室成员教师搭建了一个交流研讨、观摩学习的互动平台，对各专业组及工作室成员教师转变教育教学观念，提高课堂教学质量，开展资源共享共融，进一步提高了工作室成员的教育教学以及研修能力，有效地促进我县“双师型”教师专业发展和学校的信息化实训教学能力提升。
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